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观看介绍 Rich Wilson 的 21 分钟影片“Go Around Again （再次远航）”

Rich Wilson 是 30 名参加于 2008 年 9 月举办的“旺代全球单人帆船挑战赛”(Vendée Globe) 的唯一美籍选手，Rich Wilson 曾驾驶伟大美国人 III 号在成功完成冲刺的 11 人中获取第 9 名。 他在 58 岁成为舰队年龄最长的队长。 他也是成功完成冲刺的第二个美国人（Bruce Schwab 于 2004 年驾驶海洋行星号第 9 个完成冲刺）。

Rich 来自马萨诸塞州波士顿市，他认为自己是一名专业的教育者、水手和冒险家。 Rich 拥有哈佛大学商学院和麻省理工学院的研究生学位，并曾在波士顿担任数学老师以及担任海洋教育协会 (Sea Education Association) 和现场研究学校（School for Field Studies， sitesALIVE! 的一个内容合作伙伴）的受托人，而且是波士顿科学博物馆 (Boston Museum of Science) 的一名监督员。

最重要的是，Rich 成立 了 sitesALIVE! (www.sitesalive.com)，这是一家联合 K12 课堂曾前往全球各地探险和考察的非营利组织。 Rich 认为，航海本身就充满惊险刺激和不确定性，不但内容浩瀚广博而且是一种非常有意义的活动。根据这些活动可以开发“求知冒险”计划，以引发学生对科学、地理、数学和历史的兴趣并参与其中。因此，Rich 于 1990 年成立了“航海挑战直播！ (Ocean Challenge Live! )”项目。 Rich 和他的一名水手同伴将挑战由北极光号 (Northern Light)在 1853 年（淘金热时期）创造的从旧金山经由危险重重的合恩角航行至波士顿的快帆船航行记录。 在 15,000 英里不间断航行途中，他们将使用新闻通讯和无线电话与各个学校进行联系。

他们绕过合恩角的航行将被记入航海史。 在浪高 65 英尺（官方估计）的海上落帆航行 3 天后，伟大美国人号60′三体船在感恩节这天在离合恩角不到四百英里的地方倾覆了。 这艘三体船在其航海记录上第一次发生翻船，之后再次倾覆，一个小时之后被海水向上抛起。 17 个小时后，一艘集装箱船新西兰太平洋号 (New Zealand Pacific)在经过一番惊心动魄的午夜营救后，救出了 Rich 和他的水手同伴 Steve Pettengill。

Rich 随开往荷兰的新西兰太平洋号在航行 18 天之后返回波士顿，之后他走访了十几所加入“求知冒险”计划的学校。 他在课堂上讲述了他真实的幸存故事，这产生了极佳的效果，因此 Rich 于 1993 年决定再次尝试挑战那项纪录。 为纪念凭借其强大力量在合恩角空翻两周后倾覆时拯救他和 Steve 生命的三体船，他和他的水手同伴 Bill Biewenga 驾驶名为 伟大美国人 II 号 的 50′三体船成功完成了那次航行。

更为重要的是，“航海挑战直播！”学校计划的两个新分销渠道已经完成开发。 共有 12 家大型营销报社（包括洛杉矶时报、旧金山纪事报、波士顿环球报、费城问询报、底特律新闻报、丹佛邮报等） 同意在其教育部报纸上刊登由 Rich 和 Bill 在驾驶伟大美国人 II 号航海时撰写的包含 12 个部分的专题系列。 这些专题根据“航海挑战教师指南 (Ocean Challenge Teacher’s Guide)”中的每周主题而撰写，因此教师将可利用一些“直播”内容让课堂更加活跃。 这些报社将向其当地的教师推销该计划，而且每周都会在刊登“航海挑战直播！”专题的当日向已报名的教师寄送 30 份报纸。 这就在课堂教学与冒险计划之间搭建了一座桥梁。

当时，美国最大的所有权在线服务提供商 Prodigy 同意制作“航海挑战直播！”节目，这是第一个真正互动的求知探险节目。 共有 100,000 名成人和 100,000 名未成年人定时在线跟踪该节目，平均每天提问 200 个问题！

在 Rich 归来之后，一家参与美洲杯帆船赛 (America’s Cup) 的联合组织 PACT95 联系了 Rich 和航海挑战公司 (Ocean Challenge, Inc.)，目的是想为美洲杯帆船赛的科学与技术部 (Science & & Technology) 开发并制作一个类似于“航海挑战直播！”的教育性节目。 Rich 担任该美洲杯帆船赛联合组织的教育主任。 该计划刊登在了报纸教育工程 (Newspaper In Education, NIE) 的 27 个计划上面，在 11 周内每周读者均达到 2100 万人次，参与其中的学生达 30 万，并于 1995 年 1 月在刚刚起步的互联网上建立一个开创性网站。

同时，美国航海发展计划 (American Sail Advancement Program) 也看到了“航海挑战直播！(Ocean Challenge Live! )”所做的事情，因此赞助 Rich 和他带领的团队开发一个旨在增加人们对航海了解的计划。 航海挑战公司与高中班“海上课堂 (Class Afloat)”合作，利用一整年的时间通过驾驶高桅横帆船康柯达号 (Concordia)环游世界做学术研究，目的是通过他们的环球之旅为美国学校的地理、社会学、世界历史等课程提供教学内容。 这项“海上课堂直播！(Class Afloat Live!)”节目在之后的 10 年内的每一年都保持直播和互动。

在接下来的十年里，更多的计划在 sitesALIVE! 品牌的支持下完成开发。 75 项计划均已根据课程完成制作，其中每项计划都是直播互动形式，持续时间均为一个学期。 航海挑战公司于 2002 年更名为 sitesALIVE Foundation, Inc.。 所有计划都已存档于 www.sitesalive.com 网站上的“75 Past Expeditions （过去的 75 次远航）”菜单项下”. Rich 的目的非常简单：激发学生的兴趣，使其参与其中，然后教授他们知识。

教育和航海是 Rich 的两大爱好，这为他赢得了航海史上的一个最高荣誉，也让他荣获了美国巡航俱乐部 (Cruising Club of America, CCA) 颁发的享有盛誉的蓝色之水奖章 (Blue Water Medal)。 Rich 成为像 Rod Stephens、Francis Chichester 爵士、Eric Tabarly 和 Bernard Moitessier 一样的杰出人物。

Rich 在航海及其他方面的成就包括：
2004 年 – 横渡大西洋帆船赛 (The Transat)：普利茅斯 — 波士顿：
伟大美国人 II 号；二级多体船，第二名，15 天，单人

2003 年 – 世界纪录 (WORLD RECORD)：香港 — 纽约
伟大美国人 II 号对 快速帆船海巫号 (Sea Witch)，Rich 和 Moulin 双人组合，72 天

2001 年 – 世界纪录 (WORLD RECORD)：纽约 — 墨尔本
伟大美国人 II 号对 快速帆船曼达林号 (Mandarin), 与 Bill Biewenga 一起，68 天

1993 年 – 世界纪录 (WORLD RECORD)：旧金山 — 波士顿
伟大美国人 II 号对 快速帆船北极光号 (Northern Light)，69 天

1990 年 – 旧金山 — 波士顿
伟大美国人号在合恩角附近倾覆

1988 年 – C-STAR
卡提纳号 (Curtana)– V 级多体船 – 第一名

1980 年 – 纽波特 — 百慕大
丹麦人霍尔格号 (Holger Danske)，总冠军

Rich 最珍惜的荣誉之一是凭借其书籍《幽灵船参赛，Racing a Ghost Ship》在 1997 年荣获的“科学美国人 (Scientific American)”颁发的“青少年读者图书奖 (Young Reader’s Book Award)”。 这本书讲述了伟大美国人号和伟大美国人 II 号从旧金山到波士顿的航海故事。